Intervensi yang tepat sangat penting bagi anak dengan gangguan belajar spesifik, seperti disleksia, untuk membantu mereka mencapai target pembelajaran di sekolah. Dokter spesialis anak, dr. Farid Agung Rahmadi, menjelaskan bahwa penanganan harus dilakukan secara terstruktur dan intensif.
Misalnya, anak dengan disleksia dapat dibantu melalui pembelajaran fonik dan latihan dekoding. Lingkungan yang mendukung juga krusial, di mana orang tua dan guru dapat berkolaborasi untuk memberikan dukungan yang diperlukan. Jika anak masih kesulitan, penilaian dari tenaga profesional dapat membantu menyusun rencana intervensi.
Dengan dukungan yang tepat, anak dapat mengembangkan strategi belajar yang sesuai dan mencapai target yang sama dengan teman-temannya.
Komentar 0